Jovens Aprendizes recitam poesias em noite literária no Senac Barretos

Nove estudantes do Programa Aprendizagem superam o medo de falar em público diante de uma plateia com cerca de 400 pessoas. O poema Pela luz dos olhos Teus, composto e musicado por Vinícius de Moraes, foi declamado recentemente por um dos nove alunos do Programa Aprendizagem que participaram da I Mostra de Poesia Brasileira, do Senac Barretos (BAR). As cerca de 400 pessoas presentes também ouviram versos de autoria de Paulo Mendes Campos, Cecília Meireles e Luciano Borges, docente coordenador do curso na unidade, além de poeta e um dos idealizadores do recital. O objetivo era estimular a leitura entre os jovens e despertar o interesse por esse gênero literário. "Foi também uma excelente oportunidade para trabalhar a autoestima, a oratória e a postura deses alunos em público", enfatiza Luciano. Para concretizar o projeto, ele contou com a colaboração de Cássia Cristina Queiroz Monteiro e Aislan Augusto da Silva, técnicos de BAR, e Rosa Aparecida da Cunha Ferreira, representante da comunicação. A Mostra foi realizada na noite de 09 de abril. O docente destaca que a escolha do período noturno para a realização do evento foi uma estratégia para atrair mais pessoas. "Pensamos em uma apresentação ampla, que envolvese toda a unidade. E às 19h00 é quando temos os alunos dos cursos técnicos chegando para as aulas", explica. Funcionários da localidade e convidados dos estudantes também prestigiaram a ação, que foi aberta à comunidade. Entrelinhas: As poesias apresentadas foram pesquisadas e escolhidas pelos alunos com o auxílio de Luciano, considerando a relevância dos autores no cenário nacional. O docente revela que a estreia da mostra superou suas expectativas e que está otimista para a segunda edição, prevista para abril de 2011. "Jovens que, no início do curso, ficaram receosos ao apresentar trabalhos e pesquisas em sala de aula mostraram, naquele momento, que isso foi superado", conta Luciano, que reforça a importância da iniciativa: "Acredito que a comunicação escrita só pode se desenvolver de forma satisfatória quando há estímulo à leitura", afirma o docente.